Ontwikkelingen in het onderwijs gaan in een snel tempo. Daarnaast staat het technisch onderwijs staat onder druk. Leerlingenaantallen lopen terug, terwijl bedrijven een grote behoefte hebben aan goed geschoold personeel. Hoe zorgen de scholen in het Leerpark voor aantrekkelijk technisch onderwijs en optimale aansluiting bij het bedrijfsleven?
De vmbo-scholen op het Leerpark, Insula College en Stedelijk Dalton Lyceum, hebben ruimte en voorzieningen voor technisch onderwijs in het Samenwerkingsgebouw. Uit een inventarisatie van het gebruik van ruimtes en machines in het Samenwerkingsgebouw kwam naar voren dat dit niet optimaal is. Daarnaast heeft het Da Vinci College behoefte aan een nieuwe locatie voor techniek onderwijs. Ook voor de havo/vwo van het Insula College is er behoefte aan nieuwe huisvesting. Tenslotte is er vanuit de beroepsverenigingen de wens geuit voor ruimte en voorzieningen voor praktijkopleidingen voor de (her)scholing van hun personeel. Het plan is opgevat om deze ontwikkelingen te integreren, zodat het gebruik van beschikbare machines en benodigde ruimten worden geoptimaliseerd.
Een bijkomend voordeel van samenvoeging is de mogelijkheid om de leeromgeving specifiek af te stemmen op behoeftes van de leerlingen: een beschermde leeromgeving voor leerlingen die daar behoefte aan hebben en een stimulerende, praktijkgerichte omgeving voor de leerlingen die deze extra prikkel kunnen gebruiken. Dit alles moet resulteren in ‘De Maakfabriek’, waarin wordt gezocht naar een optimale aansluiting op (eventuele) vervolgopleidingen en het bedrijfsleven. Hierbij is het streven om aansluiting te zoeken bij de plannen voor de Duurzaamheidsfabriek. Voor de besluitvorming voor ‘De Maakfabriek’ en mogelijke herstructurering binnen het Leerpark heeft bbn een businessplan opgesteld, waarin de financiële en maatschappelijke haalbaarheid van deze operatie nader in kaart wordt gebracht.
